您现在的位置:新闻首页>国家版权

如何抢注商标_日本外观专利_如何

2021-10-13 23:00木斯版权编辑:mozhe人气:


如何抢注商标_日本外观专利_如何

本月,我们目睹了印度上诉法院就德里大学版权侵权案做出的强有力的(进步的?)判决。在此,原告,即牛津大学出版社、剑桥大学出版社和Taylor&Francis集团,声称德里大学和Rameshwari影印服务侵犯了原告对各种出版物的版权。

Rameshwari影印服务在德里经济学院校园内有一家特许店(德里大学)学生购买由在大学任教的教授授权的课程包。商店准备的课程包包括从原告出版的几本教科书中影印的主题。

原告辩称,商标专利查询官网,包含这些页面相当于侵犯与课程相关的版权ir出版物。此外,他们还提供了美国、英国和加拿大等其他国家判决的类似案件的例子,其中版权侵权主张得到支持。

关于教育领域的版权,第52(1)(i)节《印度版权法》第1条列出了不被视为侵犯版权的行为,如下所示:"(1)以下行为不构成侵犯版权,即……教师或学生在教学过程中复制任何作品。"

上诉法院裁定出版商的版权未受到侵犯。由法官Nandrajog领导的审判庭认为"教学过程"一词法院进一步澄清了"复制"和"出版"之间的区别,理由是"出版物将具有盈利要素,专利认证书查询,如果教师复制作品供法庭使用,这一要素将不复存在。"此外,法院还注意到,乌鲁木齐专利代理,在这种情况下,其他国家法院作出的各种判决不能适用于像我们这样的发展专利代理费用家。

这是一个里程碑式的案例,为像我们这样的发展专利代理费用家朝着正确的方向迈出了一步,这是一个非常重要的案例通过向所有人提供负担得起的教育来提高识字水平的过程。因此,情报嗒嗒专利检索,申请著作权版权,南德拉霍法官正确地指出:"教育对于一个社会来说至关重要——它保证促进社会各阶层平等获得知识,而不论其种姓、信仰和经济状况如何。"

我们希望这篇文章是一篇有用的阅读。

请随时查看我们的服务页面,了解我们是否能够满足您的要求。您也可以联系我们,探索合作的选择。

致以最良好的祝愿–团队Inntree

此作品是根据知识共享署名非商业性3.0未经许可的许可证授权的

(来源:斐恩版权)

  • 凡本网注明"来源:木斯版权的所有作品,版权均属于中木斯版权,转载请必须注明中木斯版权,http://fengr.cooou.com。违反者本网将追究相关法律责任。
  • 本网转载并注明自其它来源的作品,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性,不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。其他媒体、网站或个人从本网转载时,必须保留本网注明的作品来源,并自负版权等法律责任。
  • 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起一周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。





最新热点

更多>>
肖像权_专利代理机构服务规范_解答

肖像权_专利代理机构服务规范_解答


返回首页